9 грудня 2014 року в училищі відбулося засідання педагогічної ради, присвяченої аналізу адаптації учнів І курсу до навчання в училищі.

Педрада проходила у формі консиліуму. Для підготовки засідання педради була створена робоча група у складі психолога, методиста, керівників навчальних груп І курсу.

Методист Ваніна І.М. зробила аналіз вхідного діагностування знань учнів, зупинилась на основних труднощах, з якими зіткнулися учні при виконанні контрольних робіт, а також співставила їх з тематичними оцінками, що отримали учні вже під час навчання в училищі.

Практичний психолог училища Ольховська Л.Ф. виступила з доповіддю «Психологічний супровід та підтримка учнів в період адаптації до нових умов навчання». Вона проаналізувала результати психодіагностичних досліджень, які були проведені з метою виявлення психологічних особливостей агресивності учнів (методика А.Басса та А Даркі), визначення наявності акцентуації характеру (опитувальник по методиці Шмішека-Леонгарда), виявлення рівня адаптації першокурсників (анкетування «Адаптація учнів до нових умов навчання»).

Психолог зазначила, що враховуючи результати досліджень, здійснювалася індивідуальна та групова корекційно-відновлювальна робота з дітьми «групи ризику», проводилися просвітницькі та профілактичні заходи з учнями, які проживають у гуртожитку.